家門(mén)口的好學(xué)校，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——走進(jìn)樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校 每天清晨七點(diǎn)，李明都會(huì)背著書(shū)包穿過(guò)開(kāi)滿(mǎn)三角梅的校道。這個(gè)原本在初中成績(jī)平平的少年，如今在樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校的藥劑專(zhuān)業(yè)課堂上，正專(zhuān)注地調(diào)配著中藥材。他的父母在五通橋經(jīng)營(yíng)著中藥鋪，看著兒子熟練地稱(chēng)量藥材、制作藥包，總說(shuō)："這孩子現(xiàn)在比我們老藥工還講究。" 一、選專(zhuān)業(yè)就像選鑰匙 在樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都是打開(kāi)未來(lái)的鑰匙。藥劑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生跟著老師制作川貝枇杷膏，護(hù)理班的學(xué)生在模擬病房練習(xí)靜脈穿刺，醫(yī)療器械維修班的學(xué)生正在拆解監(jiān)護(hù)儀。校長(zhǎng)辦公室的墻上掛著幾十家合作醫(yī)院的名單，這些單位每年都會(huì)提前來(lái)校"搶人"。 王芳是去年畢業(yè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現(xiàn)在在成都某三甲醫(yī)院工作。她記得實(shí)訓(xùn)課上的"魔鬼訓(xùn)練"：老師舉著計(jì)時(shí)器，要求她們?cè)?0秒內(nèi)完成全套生命體征測(cè)量。"當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師太嚴(yán)，現(xiàn)在才知道這些細(xì)節(jié)救了多少急癥患者。" 二、車(chē)間里的課堂 走進(jìn)學(xué)校的GMP模擬車(chē)間，中藥特有的香氣撲面而來(lái)。這里的學(xué)生不是在背誦枯燥的課本，而是戴著防護(hù)手套操作自動(dòng)分裝機(jī)。張老師是有著二十年藥企工作經(jīng)驗(yàn)的"雙師型"教師，他總說(shuō)："你們手里的每一粒藥，將來(lái)都可能救人性命。" 學(xué)校與本地藥企共建的實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生們提前體驗(yàn)真實(shí)職場(chǎng)。去年醫(yī)療器械維修班的陳浩在實(shí)習(xí)期間改進(jìn)了輸液泵的檢修流程，這個(gè)創(chuàng)新直接被合作企業(yè)采納，現(xiàn)在他已經(jīng)成為技術(shù)骨干。 三、成長(zhǎng)的N種可能 校園東南角的"杏林書(shū)苑"總是坐滿(mǎn)學(xué)生，這里不僅可以查閱專(zhuān)業(yè)資料，還能找到《本草綱目》的現(xiàn)代解讀。食堂阿姨會(huì)記住每個(gè)學(xué)生的口味，宿舍樓下的快遞站堆滿(mǎn)各種考證教材。周末的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常能看到老師和學(xué)生組隊(duì)競(jìng)技。 每到畢業(yè)季，企業(yè)招聘會(huì)就像熱鬧的集市。去年剛畢業(yè)的劉敏選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在犍為縣城開(kāi)了家社區(qū)藥店，她設(shè)計(jì)的"家庭小藥箱"套餐特別受雙職工家庭歡迎。而她的同班同學(xué)李想，正在準(zhǔn)備專(zhuān)升本考試，目標(biāo)是成都中醫(yī)藥大學(xué)。 校門(mén)口的電子屏滾動(dòng)著今年的招生政策，咨詢(xún)電話(huà)從早到晚響個(gè)不停。附近的家長(zhǎng)常來(lái)打聽(tīng)："聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校包就業(yè)？""孩子初中成績(jī)一般能學(xué)得會(huì)嗎？"值班老師總會(huì)遞上一杯溫水，細(xì)細(xì)講解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的特色。在這里，每個(gè)帶著困惑而來(lái)的少年，都能找到屬于自己的答案。當(dāng)白大褂穿在身上，當(dāng)聽(tīng)診器掛在頸間，那些曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想，正在實(shí)訓(xùn)室的燈光下悄然生長(zhǎng)。