作為護理人才培養(yǎng)的主陣地，近些年，不少院校開設(shè)了護理學專業(yè)。不久前，護理學被列入國家控制布點專業(yè)，引發(fā)廣泛討論?！敖┠?，人口老齡化趨勢加劇，慢性病患者增多，人們的健康意識提升，更注重健康管理，社會的護理需求持續(xù)上升?！蹦戏结t(yī)科大學護理學院院長張立力感慨，旺盛的市場需求下，護理學專業(yè)學生的就業(yè)機會更多了。

中山大學護理學院的就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，截至去年12月底，該院2023屆畢結(jié)業(yè)生就業(yè)去向總體落實率為94.16%，較2022年提升了4.4%，在各學院中排名第六。

與“就業(yè)熱”相比，護理學卻存在“招生冷”。在近幾年的高考招生補錄專業(yè)中，不時能看到“護理學”上榜。不少業(yè)內(nèi)人士認為，“冷熱失衡”很大程度上是因為供需兩端的信息不對稱導致的。

廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院護理學院副教授劉輝說，我國不同層次的院校都開設(shè)有護理學相關(guān)專業(yè)，學生的就業(yè)流向都是一致的——醫(yī)院護士。這導致很多人認為護理學的就業(yè)門檻低，護士的地位不高?！斑@是一種誤解。”劉輝表示，護士其實也要做科研、申請專利、當專家。

國家衛(wèi)生健康委數(shù)據(jù)顯示，截至2023年底，全國注冊護士總量超過563萬人。護士隊伍日益壯大的同時，護理人員培養(yǎng)質(zhì)量也在提升。目前，我國形成了?？?、本科、研究生三個層次的護理教育體系，護理學成為一級學科，一批院校開設(shè)了護理學專業(yè)。

張立力介紹，南方醫(yī)科大學護理學院有73年的護理辦學歷史，護理學、助產(chǎn)學專業(yè)均為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。學院注重實踐教學，核心課程理論與實踐比例達1∶1，并開展三段式實習，提升學生臨床技能。

“從課堂走向病房，我們對疾病癥狀與體征的理解，不再局限于課本上的文字或者影像資料，而是病人最直觀的表現(xiàn)，這有助于我們對病情的把握與學習，為將來走上工作崗位打牢基礎(chǔ)?！闭勂饘嵙?，南方醫(yī)科大學護理學院護理學（卓越班）專業(yè)大四學生陳莉瑾感觸頗深。

張立力介紹，近年來，學院護理學專業(yè)學生年執(zhí)業(yè)資格考試通過率在98%以上，年就業(yè)率在96%以上，就業(yè)單位主要分布在珠三角地區(qū)的三甲醫(yī)院。

高就業(yè)率的背后，也反映了一個現(xiàn)實問題：高質(zhì)量的護理需求旺盛，高素質(zhì)的護理人才仍有缺口?！白o理教育需要優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，調(diào)整層次結(jié)構(gòu)，提高整體辦學層次，以滿足醫(yī)療機構(gòu)對不同層次的護理人才需求?！睆埩⒘φJ為，護理學科也要與醫(yī)學、計算機信息科學、材料科學和數(shù)據(jù)科學等學科進行交叉融合，培養(yǎng)復(fù)合型人才。